推进基层党员教育管理创新：提升党员素质与能力的新途径

推动基层党员教育管理创新，是指在党的领导下，以习社会主义思想为指导，结合基层党员教育的实际情况，运用科学方法和创新思维，不断改进和完善基层党员教育管理体制、机制、方式和方法，提高基层党员教育管理工作的实效性和针对性，使基层党员教育管理更加科学、精准、有效。

推动基层党员教育管理创新，需要从以下几个方面着手：

加强基层党员教育管理体制的创新

1. 完善党员教育管理体制

党员教育管理体制是党员教育管理工作的基础和保证。要推动基层党员教育管理创新，要加强党员教育管理体制的建设。一方面，要建立健全党员教育管理工作机制，明确党员教育管理工作的任务、目标、内容、方法、程序等，确保党员教育管理工作有序、有效开展。要建立健全党员教育管理体制，明确党员教育管理工作的责任、权限、程序、责任追究等，确保党员教育管理工作责任到人、落实到位。

2. 创新党员教育管理方式

党员教育管理方式是党员教育管理工作的具体实施方式。要推动基层党员教育管理创新，要创新党员教育管理方式。一方面，要结合当前党员教育管理工作的实际情况，运用科学方法和创新思维，不断改进和完善党员教育管理方式，提高党员教育管理工作的实效性和针对性。要积极探索新的党员教育管理方式，如网络教育、远程教育、互动教育等，拓宽党员教育管理渠道，提高党员教育管理覆盖面和影响力。

加强基层党员教育管理内容的创新

1. 强化理论教育

理论教育是党员教育管理的核心内容。要推动基层党员教育管理创新，要强化理论教育。一方面，要结合习社会主义思想和精神，制定系统、全面、深入的理论教育计划，确保党员深刻领会和掌握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验。要创新理论教育方式，如采用案例教学、情景模拟、互动讨论等方式，提高党员理论教育的兴趣和效果。

2. 注重实践教育

实践教育是党员教育管理的重要形式。要推动基层党员教育管理创新，要注重实践教育。一方面，要结合党员的工作实际，制定富有针对性和可操作性的实践教育计划，使党员在实践中深化对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的理解和运用。要创新实践教育方式，如开展志愿服务、社区活动、实践活动等，使党员在实践中锻炼能力、提高素质。

加强基层党员教育管理方式的创新

1. 运用科技手段提高党员教育管理效果

科技手段是提高党员教育管理效果的重要手段。要推动基层党员教育管理创新，要运用科技手段提高党员教育管理效果。一方面，要充分发挥现代科技手段在党员教育管理中的作用，如运用网络、短信、等新媒体，开展党员教育管理温馨提示、学习提醒、互动交流等活动，提高党员教育管理的信息化、智能化、便捷化水平。要注重运用科技手段创新党员教育管理方式，如开展线课、远程教育、智能考核等，拓宽党员教育管理渠道，提高党员教育管理覆盖面和影响力。

2. 加强党员教育管理队伍建设

党员教育管理队伍建设是提高党员教育管理质量的关键。要推动基层党员教育管理创新，要加强党员教育管理队伍建设。一方面，要加强党员教育管理队伍的培训和选拔，提高党员教育管理队伍的专业素质和能力水平，确保党员教育管理队伍能够适应新形势、新任务的挑战。要加强对党员教育管理队伍的考核和监督，建立党员教育管理队伍的考核评价机制，确保党员教育管理队伍的工作质量。

加强基层党员教育管理保障机制的创新

1. 完善党员教育管理政策

党员教育管理政策是党员教育管理工作的依据和保障。要推动基层党员教育管理创新，要完善党员教育管理政策。一方面，要结合党的路线方针政策和党的工作需要，制定系统、完善、规范的党员教育管理政策，为党员教育管理工作提供有力的制度保障。要及时修订和完善党员教育管理政策，使之与党的发展要求和新形势新任务相适应，确保党员教育管理工作的科学性和时代性。

2. 加强党员教育管理资源配置

党员教育管理资源是党员教育管理工作的物质基础。要推动基层党员教育管理创新，要加强党员教育管理资源配置。一方面，要充分挖掘和利用各种党员教育管理资源，如利用党员活动室、党

推进基层党员教育管理创新：提升党员素质与能力的新途径图1

基层党员是党的工作的基石，提升党员素质与能力对于加强党的建设、提高党的执政能力具有重要意义。随着我国社会经济的快速发展，党员教育管理面临着前所未有的新形势、新挑战。传统的党员教育管理方式已经不能满足现代社会的发展需求，亟待进行创新。本文旨在探讨如何在项目融资行业中推进基层党员教育管理创新，提升党员素质与能力，为党的建设新的伟大工程提供有力支撑。

基层党员教育管理创新的现状及问题

1.现状

各级党委（党组）高度重视党员教育管理工作，积极开展党员教育培训，取得了一定的成效。主要表现在以下几个方面：

（1）党员教育培训体系逐步完善。各党委（党组）根据党的教育培训要求，不断完善党员教育培训体系，确保党员教育培训工作制度化、规范化。

（2）党员教育培训内容更加丰富。各党委（党组）紧密结合党的中心工作，确定党员教育培训内容，确保培训内容的政治性、时代性、针对性。

推进基层党员教育管理创新：提升党员素质与能力的新途径 图2

（3）党员教育培训方式不断创新。各党委（党组）积极运用现代科技手段，采取多种形式开展党员教育培训，提高党员教育培训的针对性和实效性。

2.问题

（1）党员教育培训针对性不强。一些党委（党组）在确定党员教育培训内容时，没有充分考虑党员的工作性质、岗位职责和知识需求，导致培训内容与实际工作脱节。

（2）党员教育培训方式单一。部分党委（党组）在开展党员教育培训时，仍然采用传统的课堂讲解、 reading 文章等方式，缺乏创新，无法激发党员的学习兴趣。

（3）党员教育培训效果不明显。一些党委（党组）在开展党员教育培训后，没有及时对培训效果进行评估和导致党员教育培训工作流于形式。

推进基层党员教育管理创新的具体措施

1.优化党员教育培训内容

（1）突出政治性。党员教育培训内容要紧密围绕党的基本理论、基本路线、基本方针、基本纲领、基本经验，确保党员教育培训的政治性。

（2）紧密结合岗位职责。党员教育培训内容要与党员的工作性质、岗位职责和知识需求紧密结合起来，提高党员教育培训的针对性。

（3）注重实际操作性。党员教育培训内容要注重实际操作性，通过案例分析、情景模拟等方式，使党员能够学以致用，提高党员的工作能力。

2.创新党员教育培训方式

（1）运用现代科技手段。充分利用网络、电视、手机等现代科技手段，开展党员教育培训，提高党员教育培训的覆盖面和实效性。

（2）开展现场教学。组织党员参加现场教学，使党员能够亲身感受党的伟大事业，激发党员的学习兴趣，提高党员的教育培训效果。

（3）加强案例教学。通过分析党的历史、先进模范人物的事迹，开展案例教学，使党员能够从实际案例中学的精神，提高党员的党性修养。

3.加强党员教育培训评估与

（1）建立党员教育培训档案。对党员教育培训情况进行全面记录，为党员教育培训工作提供依据。

（2）开展党员教育培训效果评估。通过党员满意度调查、党员培训成果考核等方式，评估党员教育培训的效果，为党员教育培训工作提供反馈。

（3）加强党员教育培训工作。定期对党员教育培训工作进行分析存在的问题，提出改进措施，为党员教育培训工作提供指导。

推进基层党员教育管理创新，提升党员素质与能力，是党的建设新的伟大工程的重要内容。项目融资行业从业者要积极探索新的党员教育管理方式，结合本行业特点，开展针对性强的党员教育培训，为提升党员素质与能力提供有力支撑。只有这样，才能确保党的建设新的伟大工程能够取得更为明显的成效，为我国社会经济的持续发展提供有力保障。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）